30 mars 2023

Ce n’est plus possible !!! Je fais cet article pour dénoncer dans ce cas -ci le silence de l’éducation nationale.

Farès est un jeune garçon de 12 ans qui a été invité sur le plateau de TPMP pour témoigner de l’enfer qu’il vivait à l’école. Atteint d’un handicap épileptique, Farès est venu raconter ce que lui faisait vivre un petit groupe d’élèves au collège. Victime de harcèlement, Farès et sa maman en ont parlé plusieurs fois à l’établissement scolaire. La maman de Farès a décidé de passer un message d’alerte sur les réseaux sociaux pour que cela s’arrête.

Elle a décidé de prendre la parole publiquement pour sauver son fils. La semaine dernière, le jeune garçon a été blessé. Le jeune adolescent a tenu un témoignage rempli d’émotions.

« Je suis parti voir mon copain et ils m’ont dit de dégager et comme j’ai dit non, ils ont pris ça comme une insulte. Ils ont commencé à me taper et m’insulter. J’ai dit à ma prof qu’on m’embêtait. Il y en a qui a pris deux heures de colle. Elle les a juste convoqués. C’est tout », a raconté Farès. Sa mère a ensuite ajouté : « Il s’est enfermé aux toilettes pour appeler son papa. » Un triste évènement qui a eu lieu il y a quelques semaines, et qui a pris de nouvelles proportions la semaine dernière.

Gilles e Jérôme Noel, dos cantadors bessons de Roergue, venon de presentar una cançon basada sus l’imne occitan que justament nomenan Se Canta remix o “lo Nòu Imne d’Occitània”. Sus la basa del celèbre repic de Se Canta an creat una composicion al nivèl dels tèxtes e dels arrengaments en tot prepausar un single amb lo repic de l’imne occitan e los coblets en francés sus la fàcia A, e integralament en occitan sus la fàcia B amb la tòca que venga una cançon vertadièrament populara e festiva.

Lo single serà presentat lo 16 d’abril al Carnaval de Florença (Gaure) a 14h30, e lo 13 de mai a 15h sul grand empont de las fèstas de Condòm (Tenaresa). La sortida serà, totun, lo 10 de junh   ( Jornalet )

Se Canta  l’hymne de l’Occitanie ! https://youtu.be/8XeCUGRFXj4

Une réunion publique, coorganisée par la Communauté de communes du Savès, la Région Occitanie, le Conseil département du Gers, l’Office public de la langue occitane, l’association Ocbi et les services de l’Education nationale, se tiendra à la salle Jean-Claude Brialy

le jeudi 30 mars à 18h

salle Jean-Claude Brialy Samatan

Et si votre enfant apprenait en deux langues ?

C’est tout l’enjeu du projet porté par les collectivités territoriales pour la commune de Samatan, avec à la clef, l’ouverture d’une section bilingue français-occitan dès la maternelle.

Répondre à une demande des citoyens de la Communauté de communes

Quand on évoque la question de l’enseignement bilingue à l’école, certains peuvent penser à l’enseignement en anglais.

Pourtant, c’est bien l’enseignement bilingue français-occitan qui se développe le plus dans notre région.

La demande d’ouverture de sites bilingues qui émane bien souvent des parents d’élèves est croissante : dans le Gers, 83% de la population est favorable à des actions publiques en faveur de l’occitan et 91% souhaite un maintien voire un développement de la langue* (« Enquête sociolinguistique sur les pratiques et représentations de la langue occitane », OPLO, 2020).

Ces chiffres sont en hausse depuis dix ans.

Au-delà de l’inscription des élèves dans le territoire où ils vivent, l’apprentissage en occitan dès le plus jeune âge est aussi un moyen de favoriser le développement cognitif des élèves et de leur permettre de mieux apprendre d’autres langues ou d’autres disciplines. C’est une alternative au monolinguisme quand la très grande majorité de la population mondiale est bilingue.

Une dynamique accompagnée par l’Etat et les collectivités locales

C’est pour apporter une réponse à ces enjeux que les élus de la Communauté de communes du Savès ont souhaité mobiliser leurs partenaires pour ouvrir une section bilingue sur le territoire.

Cette dynamique est en effet accompagnée depuis des années par les collectivités territoriales.

Le Département du Gers et la Région Occitanie sont ainsi cosignataires, avec le ministère de l’Education nationale, d’une convention académique visant à renforcer et développer l’offre d’enseignement en occitan sur le territoire.

De son côté, l’Etat soutient ces initiatives locales. Une loi votée en 2021 (loi n° 2021-641 du 21 mai 2021 relative à la protection patrimoniale des langues régionales et à leur promotion, dite “Loi Molac”) prévoit même qu’un enseignement de la langue occitane soit proposé à tous les élèves, de la maternelle au lycée. Une circulaire du ministère de l’Education nationale reconnait même l’enseignement bilingue français-occitan comme un outil de « développement des capacités intellectuelles, linguistiques et culturelles des élèves » (circulaire du 14-12-2021).

Chaque année, ce sont d’ailleurs des dizaines d’enseignant.e.s qui sont recruté.e.s et formé.e.s pour transmettre la langue aux nouvelles générations.

L’OPLO et ses partenaires invitent les parents d’élèves et les habitant.e.s de la Communauté de communes à échanger sur le projet dans le cadre de la réunion publique du 30 mars à 18h.

Les échanges seront suivis par un pot de l’amitié offert par la communauté de communes.

P

Dimecres 22 de març se tenguèt una  manifestacion davant Ràdio France Bleu Occitanie a Tolosa  per demandar mai d’occitan a la ràdio: mercés als representants del Collectiu Occitan (Institut d’Estudis Occitans OPM, IEO31, Convergéncia occitana, País Nòstre, Partit Occitan, Partit de la Nacion Occitana, EELV, Bastir Occitània, Macarèl…) e a Jean Michel Lattes (elegit de la comuna de Tolosa) que prenguèron la paraula per establir l’estat dels luòcs de la difusion actuala e las demandas per melhorar la preséncia de la lenga nòstra a l’antena.

Lo Collectiu Occitan contunha la campanha per ” l’occitan cada jorn a la ràdio e a la television publica ” . D’autres accions son previstas dins las setmanas a venir .

                                              . Collectiu Occitan   05 61 22 13 31 – 06 72 55 04 36 .

L’any 1991, la llengua basca es trobava en una situació dramàtica. Solament un 15,5% de la població del País Basc la feia servir igual o més que el castellà i era principalment la gent d’edat més avançada. Trenta anys més tard, hi ha hagut un canvi de tendència, amb una revitalització de la llengua: ara qui més l’empra i qui més coneixement en té és el jovent.

La millora la trobem en quatre dimensions, tal com detecta l’ Enquesta Sociolingüística del País Basc del 2021, que s’ha presentat aquesta setmana a Sant Sebastià i que repassem tot seguit.

Un augment del coneixement

Una primera dada contundent: el basc ha guanyat 261.000 parlants en trenta anys. Si l’any 1991 un 24% de la població era capaç de parlar-lo, ara ho pot fer el 36,2%, és a dir, 680.629 persones. És a dir, un augment d’un 12%.

L’augment és fins i tot més significatiu si es té en compte que els qui tenen més coneixement del basc ara són els joves. Avui tres de cada quatre dels qui tenen entre setze anys i vint-i-quatre poden parlar basc, un percentatge que l’any 1991 era del 25%.

A més, hi ha un 16% dels joves que en té una competència bàsica, és a dir, un cert coneixement, però que no és capaç de parlar-lo bé. Això vol dir que tan sols menys d’un 10% dels més joves no té cap mena de coneixement de la llengua pròpia el País Basc.

Per contra, la població d’edat més avançada, que eren els que en tenien un coneixement més gran fa trenta anys, ara són el grup d’edat que menys en saben parlar. Però no és pas perquè hi hagi baixat l’ús dràsticament, sinó perquè hi ha hagut un augment molt pronunciat en la resta de grups d’edat, en gran part perquè una part significativa l’ha pogut aprendre a l’escola.

Vilaweb.cat

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Paul Molac : Lo deputat breton  nos parła de la mocion de censura depausada pel grop LIOT a l’Assemblada nacionala lo 17 de mars.

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